VOICES (Empowering women for equal participation and driving change) es un Proyecto europeo (Erasmus+) cuyo objetivo es ayudar a superar la brecha de género y fomentar la participación de las mujeres en la sociedad proporcionando a las mujeres y a las personas
profesionales que trabajan con ellas, un conjunto de recursos educativos con perspectiva de género, específicamente diseñados para promover la igualdad de género y la participación igualitaria en la sociedad.
El proyecto VRIN (Virtual Reality for Migrants Social and Cultural Orientation and Inclusion) pretende promover la integración efectiva de los TCN en las comunidades locales proporcionando herramientas de intervención para la formación, como medio de hacer más interactivo, interesante y atractivo el proceso de conocimiento del contexto local.
El proyecto tiene como objetivo empoderar y capacitar a las mujeres poco cualificadas y en situación de vulnerabilidad para que sean más competentes a nivel mundial y, por lo tanto, impulsar su inclusión social y laboral.
Asimismo, el proyecto pretende capacitar a los profesionales dotándoles de herramientas digitales y metodologías de tutoría globalmente competentes y con perspectiva de género para mejorar su trabajo con mujeres poco cualificadas y en situación de vulnerabilidad y apoyarlas mejor.
El proyecto A4I surge con el objetivo de promover la inclusión social y laboral de los jóvenes migrantes y minorías (JMM) a través del arte, para dar respuesta a la situación generada por el COVID- 19. Para lograr este objetivo, se han establecido los siguientes objetivos específicos (O.E.)
UP-HOLD es un proyecto que busca mejorar las competencias de las mujeres mayores de 25 años que se encuentran sin empleo y sin cursar estudios ni formación. Se busca mejorar sus competencias para que puedan incorporarse al mercado laboral, en términos de:
El proyecto, financiado por el programa Erasmus+, es implementado por:
El proyecto UpGrad_Me 2.0 surge como consecuencia de parte de los hitos y conclusiones del proyecto UpGrad_Me (2018-2020), desarrollado en Malta. Este proyecto se centró en fomentar la marca personal de las personas jóvenes migrantes mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y la comunicación.
Las entidades socias que realizan este proyecto son: Centro zaffiria (Italia), Fo.Co Network (Italia), Mediawijs (Bélgica), Tartu Folk High School (Estonia), Gesellschaft für Medienpädagogik und Kommunikationskultur (Alemania), Dept of Cultural Studies/ Babylon Center (Países Bajos), Foundation Dialogue Network (Polonia), Proacademy (Eslovaquia) y Solidaridad sin fronteras (España).
Los objetivos del proyecto Migrant Literacies son:
SINet tiene como objetivo explorar, estimular, debatir y hacer avanzar la solidaridad como un tema crucial dentro de la sociedad europea. Reunirá a ciudadanos de cuatro países de la UE y de un
El objetivo del proyecto es desarrollar un Curso Europeo de Formación para diferentes tipos de profesionales que trabajan en instituciones de educación temprana con niños pequeños con la implementación de materiales para el fortalecimiento de las habilidades profesionales para fortalecer el estilo de vida activo saludable en los jóvenes debido a sus muchos beneficios positivos.
El proyecto europeo “Fashion for Inclusion. Training and labor inclusion through ethical, intercultural and social fashion” ("Moda para la Inclusión.
