Proyectos Europeos

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Este proyecto tiene como prioridad la investigación y el desarrollo de prácticas innovadoras en el uso de Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para la alfabetización de migrantes adultos (migrantes recién llegados, mujeres migrantes, refugiados/as, solicitantes de asilo, etc.). El proyecto desarrollará 8 “Cajas de Herramientas” con las mejores prácticas para desarrollar metodologías que permitan la alfabetización digital de estas poblaciones, de manera que puedan tener acceso a estas tecnologías y hagan buen uso de ellas, para que ejerzan de su derecho como ciudadanos/as a la información y tomen decisiones de manera informada.

El equipo del proyecto está formado por 9 socios de 8 países (España, Italia, Alemania, Bélgica, Países Bajos, Polonia, Estonia y Eslovaquia), con experiencia en métodos de enseñanza formales, no formales e informales.

Solidaridad Sin Fronteras, SSF, Proyecto Erasmus +, Erasmus +, Erasmus, proyectos europeos, voluntariado, refugiados, Siria

Los objetivos de este proyecto Erasmus + KA1 se dirigieron a la divulgación y el intercambio de conocimientos sobre la inclusión de jóvenes migrantes en el mundo laboral, hacer un estudio comparativo de las causas de la migración de las y los jóvenes en las regiones del Norte de África, Oriente Medio y Asia Central, apoyar en la transferencia de metodologías de investigación desarrolladas por los socios del proyecto útiles para las administraciones públicas y el sector privado, y desarrollar un ambiente de sensibilización sobre las ventajas de un entorno de trabajo multicultural.

Los socios del proyecto provenían de España, Turquía, Francia, Italia, Suecia, Letonia, Grecia, Marruecos y Rumanía. El proyecto se desarrolló durante una semana en Ankara, en donde pudimos tomar contacto con refugiadas y refugiados de varios países de Oriente Medio y con las autoridades del Ministerio de Educación de Turquía.

Solidaridad Sin Fronteras, SSF, Erasmus +, A Part of Europe, proyectos, cooperación

Solidaridad Sin Fronteras coordina este proyecto junto con varios socios europeos y uno español (la Asociación Guaraní). El objetivo principal del proyecto es identificar e intercambiar a nivel transnacional buenas prácticas para promover la integración social de los jóvenes inmigrantes a través de la participación social. Estas buenas prácticas se identificarán a nivel local y regional en tres países en el eje mediterráneo de la UE.

El proyecto también pretende generar una guía para difundir las buenas prácticas identificadas, para que puedan ser replicadas en otras regiones de otros países miembros de la UE. El resultado esperado es que el proceso de identificación y difusión de buenas prácticas para promover la integración social de los jóvenes a través de la participación social ayude a prevenir los conflictos sociales asociados con la exclusión y/o radicalización de este colectivo. Más información del proyecto en: https://www.apartofeu.eu

Solidaridad Sin Fronteras, SSF, Erasmus +, Education for Deeper Social Integration, EDSI

El objetivo principal de este proyecto es la integración social de personas adultas, principalmente migrantes y refugiadas/os, a través de modelos de educación integral para adultos/as, basándose para ello en las mejores prácticas y estrategias desarrolladas en el contexto europeo con potencial de transferencia a nuevos contextos locales. En el proyecto capacitaremos a educadores, que ya poseen las habilidades básicas, sobre los mejores principios de trabajo efectivo y efectivo en el campo de la educación de refugiados adultos y miembros de otros grupos vulnerables y ayudando en su integración en la sociedad y el trabajo mercado.

El proyecto está conformado por 7 socios de España, Italia, Gran Bretaña, Eslovenia, Grecia, Bulgaria y República Checa, con experiencia en la educación de personas adultas y con redes profesionales fuertes a nivel local, regional y nacional. Con esta base se desarrollarán en cada país 5 actividades de capacitación para educadores que trabajan en los campos de la educación de adultos y la integración de refugiados. Estas actividades de capacitación se basarán en métodos de aprendizaje no formales, módulos flexibles y el uso de TIC. Este programa de formación se complementará con una varios eventos de difusión, entre los que se incluyen 8 exposiciones, 3 conciertos, 8 mesas redondas, 6 ruedas de prensa y 2 talleres de capacitación.

 

 

El objetivo del proyecto M.Yth.WORK. es proveer a trabajadores en el ámbito de la juventud con técnicas innovadoras para llegar a jóvenes inmigrantes, refugiados y demandantes de asilo. En este proyecto participan socios de 4 países diferentes: España (Barcelona y Madrid), Grecia, Reino Unido, Bulgaria e Italia.

www.reachingout-myproject.eu

El objetivo fundamental de este proyecto consiste en reforzar el desarrollo profesional de maestros de estudiantes de hasta 7 años de edad, a través de herramientas profesionales a nivel europeo y cursos en línea con el uso de plataformas de formación.
Los objetivos del proyecto:

• Promover conductas positivas en clase, la asistencia continua a la escuela y la mejora del proceso de aprendizaje. Formar a los profesores sobre los procesos y nuevos métodos de enseñanza a nivel europeo.

• Proporcionar a los profesores NUEVOS MÉTODOS de educación no formal en el trabajo diario en aula con los niños para lograr un clima escolar positivo.

• Formar profesores con habilidades básicas, con el fin de preparar a los niños a ingresar y tener éxito en el aula.

• Mejorar la calidad de profesores en el seguimiento y detección de factores de riesgo de asistencia a la escuela.

• Ayudar a los niños en el desarrollo personal y mejorar la motivación del aprendizaje.

El proyecto está compuesto por un consorcio de socios expertos de ESPAÑA, REINO UNIDO, ITALIA, AUSTRIA, GRECIA Y ALEMANIA. SSF es el socio español en el desarrollo e implementación del proyecto en todas sus fases en España.

www.thriveeu.eu

El proyecto LIGHTHOUSE tiene como objetivo apoyar el aprendizaje y la empleabilidad de la población inmigrante de forma coordinada y permanente a nivel comunitario.

Este proyecto surge ante la falta de una herramienta unificada y personalizada para ofrecer asesoramiento y orientación profesional a población inmigrante, que contribuya a valorar sus conocimientos y habilidades, mejorando y fomentando su integración en el mercado laboral europeo. En la actualidad sólo algunospaíses europeos han establecido puntos de acceso públicos que integran los diferentes servicios de aprendizaje, tales como la validación de la formación previa y la orientación profesional, ofreciendo programas individuales y adaptados a los beneficiarios.

A través del proyecto Lighthouse se establecerá un modelo y unas herramientas innovadoras para apoyar el aprendizaje a lo largo de la vida y la trayectoria profesional de los migrantes, a través del asesoramiento y el reconocimiento del aprendizaje previo, para mejora sus habilidades, empleabilidad y movilidad. Esta metodología formativa, es denominada OUSE (asesoramiento y el reconocimiento del aprendizaje previo adaptado a mejorar las habilidades, la empleabilidad y la movilidad).

SSF es organización lider interactuando con otras con organizaciones europeas de gran trayectoria en el campo de la inmigración como son INFODEF de Valladolid, BEST de Austria, ITG CONSEIL de Francia, Rogaland Schooland Business Development de Noruega, la ONG IASIS de Grecia, y Cardet de Chipre.

KEEP ON es un proyecto que pretende dar soporte a profesionales de la educación (formal y no formal) para prevenir el abandono escolar de estudiantes inmigrantes, refugiados y demandantes de asilo.

Para conseguir esto se proveerá a dichos profesionales de nuevos enfoques, metodologías y herramientas pedagógicas con el objetivo de fortalecer su perfil profesional educativo.

El consorcio del proyecto está formado por socios de 4 países diferentes: España, Austria, Turquía y Grecia.

Solidaridad Sin Fronteras es la entidad coordinadora del proyecto.

www.keepon-project.eu

El objetivo principal del proyecto Interhealh is reforzar las competencias interculturales de los/as profesionales de las salud que tratan con población culturalmente diversa como personas inmigrantes, refugiadas y otras minorías étnicas. En particular, se centra en incrementar las competencias comunicativas de los/as profesionales de la salud con pacientes que tienen diversas creencias sobre la salud y la enfermedad.

Uno de los productos principales del proyecto es la creación de un Curriculum bassado en EQF (European Qualification Framework) and ECVET (European Credit system for Vocational Education & Training) y que es, por tanto, reconocido en todos los países europeos.

El proyecto está formado por un consorcio de socios de 5 países diferentes: Grecia, Francia, Italia, España y Austria. www.interhealth.eu